“先學(xué)后教”這種教學(xué)方式關(guān)鍵在于主體(學(xué)生)能否主動(dòng)去學(xué)習(xí)、思考、做題、配合老師;但是,如何才能激發(fā)學(xué)生的興趣,讓其主動(dòng)、自覺學(xué)習(xí)?
正在中心小聽課,第一節(jié)二級(jí)語(yǔ)文《18 稱贊》比較好,第二節(jié)課是五級(jí)數(shù)學(xué)《用含有字母的式子表示數(shù)量》不是很好,數(shù)學(xué)真的是那么難教嗎？
我的精神狀態(tài)越來(lái)越差，付出了那么多，學(xué)生卻還是那么差，是不是真的擺脫不了前任數(shù)學(xué)老師只有兩人及格的這個(gè)魔咒呢？
昨天晚上與六級(jí)學(xué)生在六級(jí)教室整理深圳發(fā)行社贈(zèng)送的圖書。圖書多為醫(yī)學(xué)與健康飲食的，還有一些計(jì)算機(jī)、教育的，汽車修理及花培育的有幾本，關(guān)于數(shù)學(xué)的只有兩本，文學(xué)方面的有80多本。今天還要整理、蓋章 《倜上小學(xué)圖書館》、分類登記。昨天文學(xué)類書已經(jīng)蓋了80本。
我一直都在根據(jù)學(xué)生的反饋改變教法，希望這一單元能讓學(xué)生學(xué)好，考好。
一個(gè)人得不到上司的肯定與信用，生活真是很壓抑，工作都沒動(dòng)力。做人真煩，煩心事太多了。
今天早上10：00，深圳出版發(fā)行社與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一行來(lái)我校贈(zèng)書，贈(zèng)了2000冊(cè)，價(jià)值5萬(wàn)，鎮(zhèn)管教育的陳書記主持，發(fā)行社領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、學(xué)生代表林詩(shī)敏分別講話。深圳電視臺(tái)記者現(xiàn)象錄像，有一個(gè)老年攝像記者將會(huì)場(chǎng)、校區(qū)、黑板報(bào)都照了像。11：00離校。
在 15：20分時(shí)回到學(xué)校交到校長(zhǎng)手上，剛?cè)⒓愚k黑板報(bào)，校長(zhǎng)就來(lái)找我，讓我將兩張已經(jīng)蓋學(xué)校印的請(qǐng)示與兩張管區(qū)未蓋印的送到管區(qū)交給書記，接著我就騎摩托車去，在管區(qū)看到村主任與書記及其它工作人員，我直接將文件交于主任，主任馬上交給書記。接著我騎車回校。
值得一提的是，上午放學(xué)后，校長(zhǎng)為校與管區(qū)寫好了兩封向發(fā)行社募捐的請(qǐng)示報(bào)告。我在手機(jī)上幫他輸入WORD文件，緊接著在2：23分時(shí)到鎮(zhèn)上姚老師的店里讓來(lái)兄重新排版并打印出來(lái)，各打印一張并復(fù)印五張。
在藍(lán)球場(chǎng)下，我與校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)將上屆小考獲得全鎮(zhèn)第三名的橫幅掛好。
關(guān)于博主
關(guān)鍵計(jì)時(shí)
- 距離63歲：
17 年 9 月 21 天 15 時(shí) 0 分 32 秒 -
一級(jí)已評(píng)：
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入黨時(shí)長(zhǎng)：
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結(jié)婚時(shí)長(zhǎng)：
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移動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：
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執(zhí)教時(shí)長(zhǎng)：
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網(wǎng)站運(yùn)行：
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博主運(yùn)行：
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糖尿病史：
