【2024年全員輪訓(xùn)工作通知】各中心小學(xué)、市直學(xué)校：根據(jù)《關(guān)于開展2024年雷州市小學(xué)教師全員輪訓(xùn)的通知》（雷教〔2024〕100號(hào)），結(jié)合我市實(shí)際情況，今年全市小學(xué)語文教師全員輪訓(xùn)12天集中面授采取“全市集中學(xué)習(xí)7天和學(xué)校開展校本研修5天”的方式進(jìn)行。其中全市集中培訓(xùn)擬于11月12日至12月15日安排4個(gè)星期二下午及5個(gè)星期天（共7天）舉行，具體實(shí)施方法見“2024年全員輪訓(xùn)負(fù)責(zé)人技術(shù)員協(xié)調(diào)群”中《2024年雷州市小學(xué)教師全員輪訓(xùn)工作實(shí)施指引》，請(qǐng)各校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)以中心小學(xué)為單位）趕于10月30日前將參訓(xùn)學(xué)員信息表（模板附后）電子版發(fā)至“WPS表單https://f.wps.cn/g/c9Oamjcb/ ”。同時(shí)，各校務(wù)必及時(shí)安排本次輪訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人及技術(shù)員（共2人）通過二維碼（附后）加入“2024年全員輪訓(xùn)負(fù)責(zé)人技術(shù)員協(xié)調(diào)群”?！纠字菔薪處煱l(fā)展中心2024.10.25】
培訓(xùn)方式:本次培訓(xùn)采取集中面授和網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合的培訓(xùn)方式。12天的集中面授分為全市集中學(xué)習(xí)7天和在學(xué)校開展校本研修5天。網(wǎng)絡(luò)研修擬依托國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)開展。
| 培訓(xùn)時(shí)間 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 形式 | 授課專家 | 主會(huì)場 | 分會(huì)場 | |
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11月12日 第十一周星期二 |
下午 | 如何做一名新時(shí)代“四有”好教師 | 專題講座 | 陳雁鳴 | 雷州二小 |
1.城區(qū)小學(xué)、市直學(xué)校以“?！睘榘?，上課地點(diǎn)在本校； 2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以“鎮(zhèn)”為班，上課地點(diǎn)在鎮(zhèn)中心小學(xué)。 |
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11月17日 第十二周星期日 |
上午 | 新課標(biāo)背景下單篇課文教學(xué)實(shí)踐 | 專題講座 | 莫岸冰 | 雷州二小 | |
| 下午 | 從實(shí)踐到文本——教師的科研方法與論文寫作 | 專題講座 | 陳雁鳴 | 雷州二小 | ||
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11月19日 第十二周星期二 |
下午 | 精品課（微課）制作技巧 | 專題講座 | 陳宏偉 | 雷州十二小 | |
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11月24日 第十三周星期日 |
上午 | 追光不止，向陽生長——優(yōu)秀教師成長之路 | 案例分享 | 林少瓊 | 雷州十二小 | |
| 下午 | 快樂工作，幸福生活——心理健康教育的途徑和方法 | 專題講座 | 黎彩文 | 雷州十二小 | ||
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11月26日 第十三周星期二 |
下午 | 單篇課文課堂教學(xué)如何落實(shí)“教-學(xué)-評(píng)”一體化理念 | 專題講座 | 莫岸冰 | 雷州一小 | |
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12月1日 第十四周星期日 |
上午 | 探秘“快樂讀書吧”：整本書閱讀的智慧路徑 | 專題講座 | 符穗 | 雷州八小 | |
| 下午 | 小學(xué)語文教師習(xí)作指導(dǎo)實(shí)踐 | 案例分享 | 吳順津 | 雷州八小 | ||
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12月3日 第十四周星期二 |
下午 | 小學(xué)語文教師讀書分享 | 行動(dòng)學(xué)習(xí) | 符穗等 | 雷州一小 | |
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12月8日 第十五周星期日 |
上午 | “雙減”政策下的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)探析 | 案例分享 | 徐小玲 | 雷州七小 | |
| 下午 | 新課標(biāo)背景下小學(xué)教師如何說好課 | 案例分享 | 林育羽 | 雷州七小 | ||
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12月15日 第十六周星期日 |
上午 | 只要功夫深鐵杵磨成針——以《窮人》為例談?wù)勗谀フn中的教學(xué)改進(jìn)和成長 | 專題講座 | 莫岸冰 | 雷州二小 | |
| 下午 | 心中有愛，便是教育——在平凡中踐行教育家精神 | 專題講座 | 何慶全 | 雷州二小 | ||
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