2025年湛江市義務(wù)教育小學(xué)語文新教材培訓(xùn)(上午) | 2025年湛江市義務(wù)教育小學(xué)語文新教材培訓(xùn)(下午)

更新于2025.03.17

請(qǐng)各校趕于明天下午5點(diǎn)前發(fā)一篇以上學(xué)習(xí)心得到微信玉壺冰心@（莫岸冰老師）處，以便收集上送。謝謝?。ㄕ?qǐng)黃國(guó)權(quán)副校長(zhǎng)督促中心小完成此項(xiàng)工作）

作為一名農(nóng)村教師，我有幸參加了2025年湛江市義務(wù)教育小學(xué)語文新教材培訓(xùn)。這次培訓(xùn)不僅是一次知識(shí)的盛宴，更是一場(chǎng)思想的碰撞和智慧的升華。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，并探討如何在日常教學(xué)中更好地運(yùn)用這些新的理念和方法。

一、培訓(xùn)活動(dòng)概況

此次培訓(xùn)活動(dòng)由中山市小欖鎮(zhèn)教育和體育事務(wù)中心教研員蔣楊業(yè)主持，邀請(qǐng)了多位知名專家和一線教師進(jìn)行示范課展示及專題講座?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多樣，包括研討課、示范課、專家講座以及點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)，旨在幫助教師們深入理解新教材的理念和要求，掌握新的教學(xué)策略和方法，以適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的需求。

二、教材修訂的主要變化

1、提升教材的時(shí)代性

n 新教材增加了許多體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)的內(nèi)容，如《我愛我們的祖國(guó)》、《熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨》等課文，旨在從小培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感。

n 插圖設(shè)計(jì)也更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，例如反映二胎政策的家庭場(chǎng)景，體現(xiàn)了教材的時(shí)代性和社會(huì)性。

2、降低教材難度

n 教材整合了原有欄目，改進(jìn)了拼音識(shí)字的編排方式。例如，將口語交際整合到了語文園地中，使得口語交際的地位、教學(xué)價(jià)值及教學(xué)目標(biāo)不變的同時(shí)，提升了其實(shí)踐應(yīng)用的重要性。

n 刪除了一些較難的文章，調(diào)整了課文順序，降低了學(xué)習(xí)難度，使學(xué)生更容易接受新知識(shí)。

3、落實(shí)語文課標(biāo)精神

n 強(qiáng)調(diào)“以生活為基礎(chǔ)，以語文實(shí)踐活動(dòng)為主線，以學(xué)習(xí)主題為引領(lǐng)”的理念，注重聽說讀寫的整合，強(qiáng)調(diào)語言文化應(yīng)用能力、思維能力和審美創(chuàng)造的全面發(fā)展。

4、目錄的變化

n 將原本的“課文單元”調(diào)整為“閱讀單元”，突出了閱讀的重要性及其多元化的內(nèi)涵。通過這種方式，更加強(qiáng)調(diào)理解和領(lǐng)悟的過程，有助于提高學(xué)生的語文實(shí)踐能力。

三、具體實(shí)施策略

1、趣味識(shí)字教學(xué)

n 采用多種識(shí)字方法，如猜字謎、字理識(shí)字、看圖識(shí)字等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。比如，在教授象形字時(shí)，可以通過建立甲骨文與現(xiàn)代漢字之間的聯(lián)系來加深記憶。

n 利用游戲化教學(xué)手段，如采合葉、做你猜漢字拍拍樂等活動(dòng)，增加課堂互動(dòng)性和趣味性。

2、層次分明的教學(xué)設(shè)計(jì)

n 在識(shí)字教學(xué)過程中，應(yīng)遵循音形義用四個(gè)維度的原則，逐步深化對(duì)漢字的理解和運(yùn)用。

n 設(shè)計(jì)遞進(jìn)式的教學(xué)環(huán)節(jié)，從單個(gè)漢字的認(rèn)知過渡到詞匯的應(yīng)用，再到短語和句子的構(gòu)建，最終達(dá)到全面掌握的目的。

3、關(guān)注拓展實(shí)踐活動(dòng)

n 新教材增加了拓展活動(dòng)部分，鼓勵(lì)學(xué)生在完成單元學(xué)習(xí)后進(jìn)行回顧交流，深化對(duì)單元主題的理解。

n 結(jié)合實(shí)際生活情境設(shè)計(jì)相關(guān)任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)解決問題的能力。

四、個(gè)人感悟與展望

參加此次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育改革不僅是教材形式上的更新?lián)Q代，更是教育理念的根本轉(zhuǎn)變。作為一線教師，我們需要緊跟時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力提升自身素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展需求。

未來的工作中，我計(jì)劃將本次培訓(xùn)中學(xué)到的新方法融入日常教學(xué)中，特別是針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字教學(xué)，嘗試更多元化的教學(xué)模式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；同時(shí)，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展。我相信，只要我們每一位教育工作者都能秉持這樣的信念前行，定能共同書寫出更加輝煌的小學(xué)語文教育新篇章！